南通市审计局在学前教育专项审计调查和某高校领导干部经责审计中，重点关注学生资助政策落实情况，进一步推动教育惠民政策普及。
一是聚焦资助对象数据的完整性，实现“应助尽助”。通过筛选、比对学生资助系统数据、审阅学校困难家庭学生信息数据，并对疑点数据进行核实，检查是否存在困难家庭学生未享受到资助、未连续享受资助等问题，深入分析符合条件却未受资助对象的原因，保障符合资助条件的学生都能被纳入政策惠及范围。
二是聚焦资助对象认定的合规性，保障“公平公正”。通过核查申报材料、向家长教师发放电子问卷、开展学生座谈会等方式，紧盯困难家庭学生认证程序是否规范，重点关注是否存在不符合条件的受资助对象和重复资助等问题，助力保障资助政策在实施过程中的公平性，进一步规范资金使用，提高资助资金使用质效。
三是聚焦资助资金发放的准确性，确保“应惠尽惠”。建立三大数据分析模型，将学生资助系统、学校财务系统、学工系统等多个信息系统数据进行多方比对和检索，检查是否存在先收取学费后减免、未按时发放补助资金、未按规定足额发放奖补资金等问题，保障资助政策不打折扣惠及学生。
陈希